Keputusan untuk melibatkan satu perwakilan dari setiap kelas dibuat demi menjaga kelancaran proses belajar mengajar. Hal ini ditegaskan oleh Shafa dan Maya selaku perwakilan Sekbid 8 OSIS SMKN 1 Sooko. “Keputusan ini dibuat agar KBM tetap berjalan normal. Dengan satu perwakilan, peserta bisa fokus dan panitia dapat mengatur perlengkapan dengan lebih efisien,” jelas keduanya. Mereka menambahkan, “Kalau pesertanya terlalu banyak, kami khawatir tempat tidak mencukupi dan pelaksanaan menjadi kurang maksimal.”

Lomba membatik ini sejatinya direncanakan bertepatan dengan Hari Batik Nasional pada 2 Oktober 2025. Namun, panitia memutuskan untuk mengundur pelaksanaan menjadi 16 Oktober karena beberapa alasan teknis. Shafa dan Maya menjelaskan, “Rencana awalnya memang ingin disesuaikan dengan kegiatan sekolah, tapi pelaksanaannya tetap bertepatan dengan Hari Batik agar lebih bermakna.” Mereka kemudian menambahkan bahwa pada 2 Oktober kegiatan belajar mengajar masih padat dan kesiapan tempat belum maksimal, sehingga tanggal 16 Oktober dipilih agar pelaksanaan lebih kondusif.

Gagasan lomba ini berasal dari keinginan OSIS untuk menumbuhkan kecintaan siswa terhadap budaya Indonesia, khususnya batik. “Kami ingin teman-teman lebih mengenal proses batik, menghargai budaya, dan berani menunjukkan kreativitasnya,” ungkap Shafa dan Maya. Kebebasan tema diberikan pada peserta, dengan pengecualian motif kotak-kotak yang mirip karya anak-anak SD. Peserta juga tidak diperbolehkan membawa contoh gambar untuk menjaga orisinalitas karya.

Dalam proses persiapan, panitia mengakui adanya kendala kecil seperti kekurangan kertas dan bahan menggambar. Namun seluruh masalah berhasil diatasi dengan cepat agar perlombaan tetap berjalan lancar. Penilaian dilakukan oleh bapak dan ibu guru yang dipilih berdasarkan pengalaman dalam menilai karya seni. Kriteria utamanya meliputi orisinalitas, kreativitas, dan estetika.

Setelah proses penjurian selesai, semua karya dikembalikan kepada masing-masing peserta atau kelas mereka. Hal ini dilakukan agar karya tersebut dapat menjadi dokumentasi dan kenang-kenangan, sekaligus bukti kreativitas siswa dalam melestarikan budaya bangsa.

Di akhir kegiatan, Shafa dan Maya menyampaikan harapan besar terhadap keberlanjutan lomba ini. “Semoga lewat kegiatan ini, teman-teman semakin mencintai budaya Indonesia,” ujar mereka. Mereka juga berharap kegiatan tersebut dapat dikembangkan lebih baik setiap tahun dan diikuti lebih banyak peserta.

Melalui goresan warna di atas kertas, para siswa SMKN 1 Sooko menunjukkan bahwa pelestarian budaya dapat diwujudkan dengan cara sederhana namun penuh makna. Batik tidak hanya hidup sebagai motif, tetapi juga sebagai identitas yang tumbuh di hati generasi muda.

|Ninda, Ausyah, Fano, Bagas, Salwa, Selfa

The post Menoreh Warna Nusantara. Lomba Membatik SMKN 1 Sooko Wujudkan Cinta Budaya di Kalangan Pelajar first appeared on Skanesasoo.

Menurut Hera, penggabungan tiga agenda besar dalam satu hari bukan tanpa alasan. “Sebelumnya ada beberapa kendala teknis yang membuat jadwal kegiatan harus diundur,” jelasnya. Ia menambahkan bahwa setelah melalui diskusi, panitia sepakat melaksanakan seluruh rangkaian kegiatan pada peringatan Hari Guru agar pelaksanaannya lebih efektif.

Terkait persiapan, Hera memaparkan bahwa panitia bekerja cukup intens. “Persiapannya kurang lebih berlangsung selama satu minggu,” ujarnya. Dalam proses tersebut, panitia sempat menemui beberapa hambatan, namun semuanya dapat diatasi dengan kerja sama dan koordinasi yang baik. “Kendalanya memang ada, tapi semuanya bisa terselesaikan lewat diskusi dan pertimbangan yang matang dari panitia,” tambahnya.

Salah satu sorotan utama pada perayaan ini adalah pemilihan jenis lomba Bulan Bahasa, yaitu story telling, pranatacara, dan debat. Hera menegaskan bahwa pemilihan tersebut bukan keputusan spontan. “Lomba-lomba itu dipilih karena paling relevan dengan tujuan Bulan Bahasa dan sudah dipertimbangkan dengan baik,” jelasnya. Ia menilai ketiga lomba tersebut mampu mengasah kemampuan berbahasa, keberanian tampil, serta kreativitas siswa.

Peserta lomba pun berasal dari berbagai kelas di SMKN 1 Sooko. “Pesertanya ya siswa-siswi SMKN 1 Sooko yang memenuhi persyaratan lomba,” terang Hera. Ia juga menyampaikan bahwa tidak ada konsekuensi khusus bagi siswa yang tidak mengikuti lomba, sehingga kegiatan benar-benar berfokus pada partisipasi sukarela dan pengembangan minat siswa.

Melalui penjelasan Hera, dapat terlihat jelas bahwa kelancaran acara besar pada 25 November ini merupakan hasil dari persiapan yang terstruktur dan kolaborasi panitia yang solid. Perayaan gabungan tersebut tidak hanya berlangsung sukses, tetapi juga memberi ruang bagi siswa untuk berekspresi, berkompetisi, dan memperkuat semangat kebangsaan serta kecintaan terhadap bahasa dan budaya Indonesia.

|Ausyah Mutia

The post Hera OSIS sekbid 3 Ungkap Rahasia Suksesnya Perayaan Besar 25 November di SMKN 1 Sooko first appeared on Skanesasoo.

Ketua OSIS, Reyhandika, menjelaskan mengenai waktu pelaksanaan dan sumber dana kegiatan tersebut. “Rencananya kita akan mengadakan setiap hari Jumat, setelah jalan santai atau setelah Jum’at beriman. Kita akan meminta izin kepada guru terlebih dahulu untuk jam pertama sampai jam istirahat untuk kegiatan bazar. Dan dana untuk kegiatan bazar ini diambil dari kas setiap masing masing kelas,” ujar Reyhandika.

Lebih lanjut, Wakil Ketua OSIS, Rohmatur Rozaki, menyampaikan format terbaik dalam pelaksanaan bazar. “Bazar lebih baik di adakan per kelas saja, karena bisa menambah pemasukan uang kas kelas itu sendiri dan bisa menumbuhkan semangat kewirausahaan dari masing masing individu setiap kelas,” jelas Rohmatur.

Terkait partisipasi siswa, OSIS menegaskan bahwa setiap kelas diwajibkan ikut serta dalam kegiatan bazar. “Tentunya ada konsekuensi tersendiri untuk satu kelas jika tidak mau mengikuti kegiatan bazar tersebut. Karena ini adalah program utama kami agar para siswa itu bisa meningkatkan jiwa enterpreneur mereka dalam lingkup SMK,” kata Reyhandika.

Namun, OSIS juga membuka ruang dialog jika ada siswa yang merasa terbebani. “Kita akan menanyakan kepada siswa tersebut hal apa saja yang membuat bazar ini terbebani bagi mereka lalu kita akan merundingkan masalah ini bersama bapak ibu yang lain untuk mencari solusi terbaik. Agar siswa tersebut tidak merasa di Bebani lagi dengan adanya bazar,” ungkap Rohmatur.

Dengan adanya program bazar ini, OSIS Skanesasoo berharap dapat melatih siswa agar lebih kreatif, mandiri, dan memiliki jiwa wirausaha sejak dini, tanpa mengganggu proses belajar mengajar yang sudah berjalan.

| Ausyah Mutia, Paramita, Syava, Alaysia

The post OSIS Skanesasoo Hadirkan Program Bazar untuk Kembangkan Jiwa Kewirausahaan Siswa first appeared on Skanesasoo.

Ketua OSIS, Reyhandika, menyampaikan bahwa komunitas e-sport direncanakan akan segera dijalankan. “Kemungkinan berjalan sekitar 2 bulanan lagi soalnya kita masih mencari pelatih komunitas e-sport yang memadai sesuai kriteria yang kita tentukan, lalu mencari tempat terbaik agar komunitas bisa di jalankan dengan baik,” ujar Reyhandika.

Terkait manfaatnya, Wakil Ketua OSIS, Rohmatur Rozaki, menegaskan bahwa e-sport bukan sekadar hiburan semata. “Manfaat E-sport sendiri yaitu, pada saat ini semakin berkembang di kalangan pelajar dan memiliki banyak manfaat positif apabila dijalani dengan bijak. Melalui kegiatan e-sport, siswa dapat melatih kemampuan berpikir strategis, meningkatkan konsentrasi, serta mengasah keterampilan dalam mengambil keputusan secara cepat dan tepat. Selain itu, e-sport juga menumbuhkan sikap kerja sama, sportivitas, dan disiplin karena membutuhkan koordinasi tim serta latihan yang teratur. Tidak hanya sebatas hiburan, e-sport juga membuka peluang karier di masa depan, baik dalam bidang industri kreatif, teknologi. Dengan pengelolaan waktu yang baik antara belajar dan bermain, e-sport dapat menjadi sarana untuk mengembangkan potensi diri pelajar secara positif,” jelas Rohmatur.

Meski demikian, kegiatan ini bersifat opsional. “E-sport bersifat opsional bagi siswa, karena tidak semua siswa bakatnya ada di E sport. Jadi seperti perwakilan setiap kelas saja yang mengikuti program e sport ini,” kata Reyhandika.

Untuk tahap awal, komunitas akan difokuskan pada dua permainan populer. “Komunitas e-sport akan ditujukan untuk 2 permainan saja, yaitu Free Fire dan juga Mobile Legend, karena saya melihat banyak siswa yang memiliki potensi besar dan bisa mengembangkan bakat mereka di 2 permainan tersebut,” tambah Reyhandika.

Lebih lanjut, OSIS juga sudah merancang bentuk kegiatan. “Rencana yang kami buat yaitu e sport akan berbentuk sebagai ekstrakurikuler, agar bisa lebih terfokus kan. Jika pihak sekolah tidak menyetujui dalam bentuk Ekstrakulikuler maka kami akan mengubah konsep menjadi komunitas saja,” ucap Rohmatur.

Ia juga menambahkan tentang teknis pelaksanaannya. “Konsep komunitas e- sport yang kita rencanakan yaitu seperti pertemuan di hari dan jam tertentu, dalam pertemuan tersebut kita akan mengadakan tanding dengan sekolah lain,” jelasnya.

OSIS tetap optimis program ini dapat berjalan. “InsyaAllah akan di setujui oleh pihak sekolah, karena kita membuat program ini pasti ada hikmah di baliknya seperti siswa bisa meningkatkan skill mereka dalam dunia game dan bisa juga menjadi enterpreneur dalam bidang teknologi seperti game. Karena sekitar 85% siswa yang meminta diadakan program e sport tersebut. Jika memang tetap tidak disetujui maka kita akan meminta maaf yang sebesar besarnya kepada seluruh siswa karena tidak bisa melanjutkan komunitas e sport ini. Karena kita juga tidak bisa membantah perintah atasan kita,” terang Reyhandika.

Menariknya, komunitas ini juga terbuka untuk pemula. “Kalau ada siswa yang ingin ikut komunitas e-sport tapi belum punya keahlian sama sekali, tentu tetap bisa diterima dengan baik. Justru komunitas e-sport di sekolah itu bukan hanya untuk mereka yang sudah jago main, tetapi juga menjadi tempat belajar, berkembang, dan melatih kemampuan bersama-sama. Dengan bergabung, siswa bisa mendapatkan pengalaman, bimbingan dari teman-teman yang lebih berpengalaman, serta kesempatan untuk melatih diri secara bertahap. Yang terpenting adalah semangat, komitmen, dan kemauan untuk belajar, karena dari situlah kemampuan akan tumbuh. Jadi, tidak perlu khawatir soal keahlian, yang penting ada niat untuk mencoba dan berkembang bersama tim,” ungkap Rohmatur.

Selain program e-sport, OSIS juga berencana menghidupkan kembali kegiatan ultras sekolah. Menurut Reyhandika, keberadaan ultras sangat penting untuk mendukung siswa saat bertanding. “Menurut saya sangat penting untuk menghidupkan kembali ultras di sekolah, karena ketika tim basket, voli, futsal, karate, silat dan Ekstrakulikuler lain saat sedang bertanding lomba melawan sekolah lain. Maka di butuhkan penyemangat dan dukungan sportivitas dari teman teman kita agar saat mereka bertanding merasa semangat kembali dan bisa memenang pertandingan tersebut,” ujarnya.

Rohmatur menambahkan, minat siswa terhadap kegiatan ini cukup tinggi. “Sekitar 90% siswa siswi yang ingin kegiatan ultras kembali dihidupkan kembali. Mayoritas siswi perempuan 55% ingin diadakan ultras kembali dan 35% siswa laki laki yang mendukung ultras Skanesasoo di hidupkan kembali,” jelasnya.

Meski bersifat wajib, kegiatan ultras hanya diikuti perwakilan tiap kelas. “Kegiatan ultras ini bersifat wajib di ikuti perwakilan per kelas, karena supaya semakin ramai dan meriah ultras Skanesasoo,” kata Reyhandika.

Untuk teknisnya, kegiatan ini akan dibentuk sebagai komunitas. “Jadi ultras ini dilatih sesama teman sendiri tanpa perlu pembina profesional hanya saja kita akan mendatangkan kelompok ultras sekolah lain untuk membantu ultras Skanesasoo dalam kegiatan latihan, untuk alatnya sementara kita pinjam kepada anak band sambil kita mengajukan proposal kepada bapak ibu MBO agar bisa membeli peralatan sendiri yang khususkan untuk kegiatan ultras. Ultras sendiri ini, berbentuk komunitas yang diadakan setiap hari Rabu sepulang sekolah jadi tidak akan menggangu kegiatan pembelajaran siswa,” tutup Reyhandika.

Dengan adanya dua program ini, OSIS Skanesasoo berupaya menghadirkan wadah baru yang tidak hanya mengasah keterampilan siswa, tetapi juga memperkuat semangat kebersamaan di sekolah.

| Ausyah Mutia, Fatimah Azzahra, Refano Yehezkiel

The post OSKASOO Kembangkan Komunitas E-Sport dan Hidupkan Kembali Ultras Sekolah first appeared on Skanesasoo.

Ketua OSIS, Reyhandika, memaparkan rencana utama dalam bidang literasi. “OSIS merencanakan sebuah program literasi yang menarik melalui kegiatan Literasi Day, yaitu hari khusus yang menghadirkan suasana belajar yang lebih kreatif dan menyenangkan. Dalam kegiatan ini, siswa akan diajak untuk lebih dekat dengan dunia membaca dan menulis lewat berbagai aktivitas seru, seperti pojok baca kreatif, lomba menulis cerita pendek, hingga bedah buku bersama. Tujuan utama dari program ini adalah menumbuhkan minat baca, memperluas wawasan, serta mengasah keterampilan literasi siswa dengan cara yang tidak membosankan. Dengan adanya Literasi Day, OSIS berharap siswa bisa merasakan bahwa membaca bukan hanya kewajiban, melainkan sebuah kegiatan yang menyenangkan dan bermanfaat untuk perkembangan diri,” ujar Reyhandika.

Selain program literasi, OSIS juga menaruh perhatian pada siswa introvert yang sering kali merasa sulit menyampaikan pendapat secara langsung. Wakil Ketua OSIS, Rohmatur Rozaki, menjelaskan solusi yang ditawarkan. “Dengan cara membuat kotak aspirasi siswa di masing masing kelas. Jadi siswa introvert itu malu untuk mengungkapkan langsung pendapatnya jadi solusi terbaik yaitu menuliskan lewat kata kata. Jadi kita bisa tau mereka mau nya seperti apa tanpa berbicara langsung,” jelas Rohmatur.

Tidak hanya itu, OSIS juga menyoroti pentingnya pengelolaan ekstrakurikuler di sekolah. Reyhandika menambahkan, “Dengan mendatangkan pembina ekstrakurikuler yang terbaik agar siswa bisa melatih kemampuan mereka sesuai dengan bidang keahlian nya masing masing. Lalu meningkatkan fasilitas ekstrakurikuler yang memadai kebutuhan, agar ekstrakurikuler bisa berjalan dengan baik tanpa ada kendala pada fasilitas.”

Dengan hadirnya program Literasi Day, kotak aspirasi untuk siswa introvert, serta pembinaan ekstrakurikuler yang lebih terarah, OSIS Skanesasoo berupaya memberikan ruang bagi semua siswa untuk berkembang sesuai dengan potensi masing-masing. Langkah ini diharapkan mampu membangun lingkungan sekolah yang lebih inklusif, kreatif, dan berprestasi.

|Ausyah Mutia, Naila Karenda, ismatul, Aida

The post OSIS Skanesasoo Hidupkan Literasi Day dan Dukung Siswa Introvert Lewat Kotak Aspirasi first appeared on Skanesasoo.

Ketua OSIS, Reyhandika, menjelaskan bahwa program literasi menjadi salah satu strategi utama. “Kita akan mengadakan program literasi day jadi setiap buku yang mereka baca akan semakin banyak mereka menggali potensi yang mereka miliki. Dan juga kita akan mengadakan lomba cerdas cermat semacam olimpiade saat ada acara tertentu misal hari pendidikan. Di situlah mereka akan unggul dibidang akademik,” ujar Reyhandika.

Sementara itu, Wakil Ketua OSIS, Rohmatur Rozaki, menambahkan bahwa peningkatan minat baca juga menjadi perhatian serius. “Seperti yang sudah di jelaskan tadi, kita punya program literasi day. Jadi kita akan memanfaatkan program tersebut untuk meningkatkan minat siswa untuk membaca maupun menulis, jika siswa tidak suka membaca kita ada alternatif lain yaitu dengan cara mendengarkan melalui media sosial seperti di YouTube jadi mereka tidak harus membaca, tetapi hanya mendengarkan saja mereka sudah mendapatkan ilmunya. Kita akan menentukan hari dan jam tertentu untuk melaksanakan literasi day agar bisa berjalan dengan baik tanpa mengganggu jam pelajaran,” jelas Rohmatur.

Melalui program Literasi Day, lomba cerdas cermat, serta pemanfaatan media digital, OSIS Skanesasoo berupaya menghadirkan solusi nyata dalam mendukung siswa agar lebih berprestasi di bidang akademik. Dengan langkah ini, diharapkan seluruh siswa dapat menggali potensi diri sekaligus menumbuhkan budaya belajar yang berkelanjutan.

| Ausyah Mutia, Keyza, selfa

The post OSIS Skanesasoo Dorong Prestasi Akademik Lewat Literasi Day dan Cerdas Cermat first appeared on Skanesasoo.

Terkait sikap OSIS terhadap anggota yang melanggar aturan, Ketua OSIS, Reyhandika, menuturkan, “Jadi kita akan buat konsekuensi tersendiri untuk pengurus osis yang melanggar aturan tersebut, dan konsekuensi tersebut akan disesuaikan dengan kesalahan yang di perbuat. Sebelum membuat konsekuensi, kami semua akan mengadakan rapat bersama bapak ibu guru MBO dan seluruh pengurus OSIS untuk menyepakati apa saja konsekuensi yang akan diterapkan.”

Sementara itu, Wakil Ketua OSIS, Rohmatur Rozaki, menjelaskan bahwa program kepemimpinan yang dirancang OSIS tidak hanya menyasar internal organisasi. “Untuk program kepemimpinan kami akan mengadakan seminar di waktu tertentu untuk seluruh siswa agar bisa meningkatkan potensi mereka. Tujuan seminar untuk siswa salah satunya menyebarkan informasi dan pengetahuan, meningkatkan pemahaman serta kompetensi peserta, mendorong pertukaran ide dan diskusi, membangun jaringan profesional, serta untuk memaparkan dan mempromosikan ide atau penelitian baru kepada audiens yang relevan. Jadi tidak cuma OSIS saja yang di ajarkan tentang kepemimpinan tetapi seluruh siswa juga akan mendapatkan pelatihan kepemimpinan melalui seminar yang diadakan tersebut,” jelasnya.

Dengan penerapan aturan yang tegas dan program seminar kepemimpinan yang terbuka untuk semua, OSIS Skanesasoo berupaya menciptakan organisasi yang disiplin sekaligus membangun generasi siswa yang berkarakter, berwawasan luas, serta siap menghadapi tantangan di masa depan.

| Ausyah Mutia, Paramita

The post OSIS Skanesasoo Siapkan Aturan Tegas dan Program Kepemimpinan untuk Seluruh Siswa first appeared on Skanesasoo.

Ketua OSIS Skanesasoo, Reyhandika, menjelaskan langkah awal dari program tersebut. “Rencana kami untuk menerapkan program peduli lingkungan dengan cara membuat bank sampah di setiap titik tertentu lalu setiap kelas akan diberi tempat sampah yang berbeda untuk mempermudah dalam memilah sampah agar bisa di daur ulang kembali,” ujar Reyhandika.

Tidak hanya sebatas penyediaan fasilitas, OSIS juga menyiapkan mekanisme pengelolaan sampah agar dapat dimanfaatkan kembali. Wakil Ketua OSIS, Rohmatur Rozaki, menerangkan sistem yang akan dijalankan. “Mekanismenya yaitu dari setiap kelas yang sudah memilah masing-masing sampah sesuai dengan jenisnya maka akan di kumpulkan di bank sampah lalu selanjutnya kami dari pihak osis akan menjual sampah tersebut termasuk sampah botol plastik ke pengepul dan uangnya akan masuk dalam kas OSIS untuk di pergunakan saat ada acara di sekolah istilah nya untuk tambahan dana, ya intinya uang itu akan kembali ke kalian semua tapi kita yang mengelola,” jelas Rohmatur.

Selain itu, OSIS juga berkomitmen menerapkan konsep 3R di sekolah agar kesadaran siswa dalam mengurangi sampah dapat terus meningkat. Reyhandika memaparkan, “Langkah penanganan sampah yang pertama yaitu reduce (mengurangi penggunaan barang satu kali pakai) dengan cara warga Skanesasoo di wajibkan menggunakan Tumbler saat membeli minuman di kantin dan menggunakan kotak bekal saat membeli jajanan. Langkah kedua reuse (menggunakan kembali) sampah contoh nya membeli makanan dengan menggunakan paper bag yang ramah lingkungan jika dibandingkan dengan kresek plastik. Langkah ketiga recycle (mendaur ulang) yang sudah kita ketahui siswa siswi Skanesasoo adalah penghasil terbesar sisa botol plastik bekas minum di sekolah. Jadi kita membuatkan ide agar botol tersebut bermanfaat dengan cara di jadikan pot bunga lalu di gantungkan di depan kelas masing masing agar mengurangi sampah plastik serta menjaga sirkulasi udara karena banyak tanaman yang menggantung.”

Dengan adanya program bank sampah dan penerapan konsep 3R ini, OSIS Skanesasoo berharap seluruh warga sekolah dapat lebih peduli terhadap kebersihan lingkungan. Program ini tidak hanya bermanfaat dalam mengurangi sampah, tetapi juga dapat menjadi sarana pembelajaran bagi siswa untuk menjaga lingkungan secara berkelanjutan.

| Ausyah Mutia, Salwa, Ninda, Amelia

The post OSIS Skanesasoo Terapkan Program Bank Sampah untuk Wujudkan Sekolah Peduli Lingkungan first appeared on Skanesasoo.

Sejak pagi, anggota Majelis Perwakilan Kelas (MPK) membagikan selembar kertas kepada seluruh siswa. Kertas tersebut berisi data yang wajib diisi sebagai bagian dari prosedur pemungutan suara. Setelah itu, seluruh siswa diarahkan untuk berkumpul di lapangan utama sekolah, menunggu giliran sesuai jadwal yang sudah diatur oleh panitia OSIS.

Selanjutnya, setiap kelas dipanggil satu per satu menuju Tempat Pemungutan Suara (TPS). Setibanya di TPS, para siswa mengikuti alur yang sudah ditetapkan: menyerahkan surat undangan, menandatangani buku kedatangan, lalu menunggu giliran untuk menerima surat suara. Dengan tertib, mereka mencoblos pasangan calon ketua dan wakil ketua OSIS sesuai pilihan hati nurani. Setelah mencoblos, siswa diwajibkan mencelupkan jari ke dalam tinta sebagai tanda telah menyalurkan hak suara.

Setelah seluruh siswa selesai mencoblos, panitia melakukan penghitungan suara pada pukul 09.30 WIB. Proses ini dilakukan secara terbuka di hadapan saksi dan perwakilan kelas untuk menjaga transparansi. Hasil suara dari setiap TPS kemudian diumumkan, lalu dijumlahkan untuk menentukan pasangan calon yang terpilih sebagai Ketua dan Wakil Ketua OSIS SMKN 1 Sooko periode 2025/2026.

Melalui Pilketos ini, diharapkan siswa dapat belajar arti pentingnya demokrasi sejak dini serta menumbuhkan rasa tanggung jawab dalam memilih pemimpin yang akan membawa OSIS ke arah yang lebih baik. Kegiatan ini juga menjadi momen penting bagi sekolah dalam membentuk generasi muda yang kritis, aktif, dan peduli terhadap lingkungan sekitarnya.

| Ninda Dini Anisa

The post SMKN 1 Sooko Gelar Pemilihan Ketua OSIS Periode 2025/2026 first appeared on Skanesasoo.

Vania menjelaskan bahwa mekanisme pemilihan sudah diatur secara resmi oleh sekolah. Mulai dari tes awal, wawancara, hingga pengumpulan tanda tangan pendukung yang jumlah maksimalnya mencapai 150 tanda tangan per pasangan calon. Pada hari pencoblosan, siswa datang sesuai jadwal kelas masing-masing dengan membawa undangan. Setelah menyerahkan undangan, siswa menerima surat suara, melakukan pencoblosan, lalu mencelupkan jari ke tinta sebagai tanda sudah menggunakan hak pilih. “Pertama-tama kita melakukan tes dulu, tes wawancara, terus menyuruh mereka untuk mencari tanda tangan pendukung, tanda tangan pendukung maksimal 1 paslon mendapatkan 150 tanda tangan. Untuk mekanis semua pencoblosan, kita atur dulu per kelas untuk keluar dan melakukan pencoblosan… setelah mereka menyerahkan itu, langsung dikasih surat buat nyoblos, terus jari mereka dicelupkan ke tinta sebagai tanda sudah mencoblos,” jelas Vania.

Dalam menentukan kelayakan calon ketua dan wakil ketua OSIS, panitia memperhatikan beberapa aspek penting, mulai dari persiapan, tanggung jawab, jiwa kepemimpinan, hingga kemampuan berbicara di depan umum. “Kalau peraturan atau layak tidaknya, mereka itu dinilai dari persiapan mereka, rasa tanggung jawab, jiwa pemimpin yang tinggi, dan juga public speaking yang harus bagus,” ungkap Vania.

Panitia tidak bekerja sendiri. Guru pembina OSIS dan pihak sekolah turut serta mengawasi jalannya pemilihan agar tetap jujur, adil, dan transparan. “Untuk keterlibatan kita para panitia pengurus OSIS, guru dan pembimbing itu sangat berpengaruh, karena guru bisa meng-handle anak-anak agar waktu pencoblosan tidak ada kecurangan dan lain sebagainya,” kata Vania.

Selain guru, Majelis Bimbingan OSIS (MBO) juga mengambil bagian penting dalam pembinaan. MBO melakukan tes langsung kepada para calon untuk mengetahui kepribadian dan rencana kerja mereka. “MBO mengetes, mereka memang punya penilaian sendiri. Jadi para paslon itu dibawa ke ruang rapat untuk melakukan tes, ditanyai prokernya apa, bagaimana, dan lain sebagainya,” ujarnya.

Mengenai kemungkinan dua kandidat memperoleh suara yang sama, panitia memiliki mekanisme penyelesaian dengan melihat jumlah tanda tangan dukungan awal. “Sesuai aturan sekolah, kita masih lihat dari jumlah pendukung aslinya. Kalau lebih juga tidak apa-apa, kalau kurang itu yang harus dipertanyakan. Kalau ada suara sama, masih dirapatkan lagi,” jelasnya.

Pelaksanaan Pilketos yang berlangsung tiga hari tidak mengganggu kegiatan belajar mengajar. Vania menegaskan bahwa pembelajaran tetap berjalan normal kecuali pada hari pencoblosan. “Untuk dua hari pertama, kita tidak fokuskan ke acara Pilketos tetapi masih ada pembelajaran. Pilketos dimulai setelah istirahat kedua. Tapi untuk hari H, yaitu hari pencoblosan, kita hanya fokuskan ke Pilketos, jadi tidak ada pembelajaran,” terangnya.

Sebagai penutup, Vania menyampaikan harapan besar agar ketua dan wakil ketua OSIS terpilih mampu membimbing organisasi dengan baik dan menjadi wadah aspirasi seluruh siswa. “Saya berharap nanti siapa pun yang sudah menjadi ketua OSIS bisa membimbing organisasi ini dengan baik, bisa menjadi tempat atau wadah siswa-siswi untuk berkeluh kesah ataupun menyampaikan aspirasi mereka terhadap sekolah maupun lingkungan sekitar,” tutup Vania.

Melalui penjelasan yang disampaikan panitia, jelas bahwa pemilihan OSIS di SMKN 1 Sooko dilaksanakan dengan mekanisme yang tertib dan penuh pengawasan. Dengan keterlibatan guru, MBO, serta panitia, proses demokrasi siswa ini tidak hanya menghasilkan pemimpin baru, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran penting tentang kejujuran, tanggung jawab, dan partisipasi aktif dalam organisasi.

| Ausyah Mutia, Azzahra, Bagus, Alaysia, Ismatul, Ninda.

The post Ketua Panitia Pilketos Skanesasoo Ungkap Mekanisme dan Harapan untuk Pemimpin OSIS yang Baru first appeared on Skanesasoo.